迷惘时代IP属地:黑龙江·绥化 发布于23分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发(🎸)髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性(xing)强,深受小朋友喜(💏)爱(ai)。 “学写秦小篆”“精品自(zi)秦出——透过3D识车轮(🖲)”等活动比较适合中学(xue)生,针对大学(xue)生的活动则(🍣)多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆(🧡)拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这(⛺)是博物(wu)馆开展‘寓教于乐’活(🤗)动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规(gui)避教育活动同质(zhi)化,又能做到趣(🛎)味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认(ren)同(🌵)感、增强文化自信。